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樹師德正師風 創建文明校園 |我校召開2019年師德師風暨文明創建專題會議

日期:2019-04-01  作者:辦公室  瀏覽次數:499

為進一步深化文明城市創建,加強師德師風建設,弘揚高尚師德,樹立優良師風,辦人民滿意的教育,當人民滿意的教師。4月1日,我校在允實樓一樓報告廳召開全體教職員工師德師風暨文明創建專題會議。

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我校班子成員、五位來自廣西壯族自治區南寧市的跟班干部出席,全體教職工參加大會,會議由黨委書記雷志明主持。


會議第一項:紀委書記鄧潔傳達上級精神

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紀委書記鄧潔同志傳達長沙市教育局文件精神,嚴禁發生違規補課等有損師德師風的違紀行為。不組織學生參加有償補課;不參加由家長組織的違規補課行為;不參與培訓機構組織的補課行為。市教育局做出了嚴格規定,對當前嚴厲打擊違規補課的高壓態勢下,依然頂風違紀的教職員工將給予嚴肅處理,要求全體教職員工務必高度重視、提高認識,不可觸碰紅線,一旦違反規定,后果很嚴重。


 會議第二項:黨委書記雷志明講話 

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黨委書記雷志明就師德師風建設進一步強調:一是要認清形勢,保持清醒的頭腦,嚴格按照文件要求進行正常的教學,同時做好監督工作;二是進一步加強師德師風建設,嚴禁出現違規補課和各類亂收費行為;三是堅守底線,自查自糾,通過文件的傳達和學習,提醒全體教職工要嚴格遵守各項規定,真正做到樹師德正師風。希望全體教師要增強政治意識、大局意識和責任意識,把師德師風建設作為開展教育教學活動的首要任務,為我校的快速發展及辦好人民滿意的教育作出應有的貢獻。

會上,雷書記就2019年文明創建工作再作動員。他強調,要切實把思想和行動統一到長沙市教育局2019年文明創建新部署、新要求上來。堅持問題導向,勇于正視困難和問題,強化創先爭優意識,切實增強責任感和緊迫感,以嚴、細、實的作風決勝2019年麓山濱江文明創建。要求全體教職工積極配合學校開展文明創建各項活動,以文明班級、文明寢室、文明個人、文明餐桌、文明辦公室五大創建目標為抓手,帶動和促進學校全方位發展。加強未成年人思想道德建設,深化社會主義核心價值觀教育,以“中學生守則”“中學生日常行為規范”為準則,培養德、智、體、美、勞全面發展的優秀中學生。



《長沙市中小學教師師德師風建設行動計劃(2018-2020年)》

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《長沙市中小學教師師德師風建設行動計劃(2018-2020年)》(以下簡稱《行動計劃》)于2018年5月出臺。

《行動計劃》提出,長沙在2018年至2020年的3年時間里,分“推進、深化、提升”三個階段統籌規劃、分步實施,切實解決當前存在的師德師風突出問題,全力打造一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的教師隊伍。

  嚴厲打擊     

長沙市教育局黨委書記、局長盧鴻鳴表示,依據《教育部關于印發<中小學教師違反職業道德行為處理辦法>的通知》(教師〔2014〕1號)的規定,中小學教師違反職業道德的十類行為均在此次治理范圍之列,其中,又以從事有償家教,或者組織、參與對學生有償補課;向校外培訓機構推薦生源或參與校外培訓機構補課;違規通過家長委員會組織學生有償補課、違規收取費用;體罰或變相體罰學生的;組織或者參與針對學生的經營性活動,或者強制學生訂購教輔資料、報刊等謀取利益等行為為本次專項治理的重點。

為將治理行動落到實處,長沙市教育局要求,各學校要加強對學校周邊的小區、培訓機構等場所違規辦學行為的明察暗訪,召開抵制違規兼職和違規補課、家教家養專題會議切實履行對家長委員會的管理職責,明確相關部門和責任人,對因履職不力導致本地區發生嚴重的違規征訂教輔材料問題,要追究教育行政部門主要負責人和相關責任人的責任。同時,市教育局市還將成立專項治理辦公室,重點查處民辦學校(培訓機構)違規辦學、違規招生和中小學教師在民辦學校(培訓機構)違規兼職、違規補課。

責任追究 

1.在職中小學教師組織、推薦和誘導學生參加校外有償補課或參加由其他教師、家長、家長委員會、校外培訓機構等組織的有償補課,被兩次查處或有其他嚴重違法違紀行為的,可由縣級以上教育行政部門撤銷其教師資格。

2.對中小學教師發生違反職業道德行為查處不力、處理不及時或處分不到位的,由教育主管部門給予所在學校通報批評、取消當年評優資格、撤銷榮譽稱號、學校年終考核不合格等處罰,并追究學校的監管責任。

3.發生在校成建制違規補課等教師違反職業道德行為的學校,在追究直接責任人責任的基礎上,對負有領導責任的相關人員進行追責處理。

4.各中小學校發現的民辦學校違規辦學或其他學校教師在民辦培訓機構違規兼職和違規補課的,報市或區縣(市)教育局相關部門處理;本校教職工在民辦培訓機構違規兼職和違規補課的,由學校處理并將處理結果報市或區縣(市)教育局師德師風治理辦公室。

5.對體罰和變相體罰學生的教師,必須及時進行批評教育,幫助他們認識和改正錯誤。對于情節嚴重、屢教不改的,要查清事實,區別情況,給予適當的紀律處分。對于殘害幼兒和學生、情節惡劣并造成嚴重后果的,按法定程序報請有關部門追究其法律責任。

6.對被群眾舉報后查實和檢查發現的中小學教師組織、參與針對學生的經營性活動,強制或變相強制學生征訂教輔、收受教輔發行折扣回扣和商業賄賂、發行單位違規發行等違紀違規問題,要依紀依規嚴肅處理。對因履職不力導致本地區發生嚴重的違規征訂教輔材料問題,要追究教育行政部門主要負責人和相關責任人的責任;對因管理不力導致本學校發生嚴重問題、群眾反映強烈的,要追究學校主要負責人和相關責任人的責任;對違紀情節嚴重、行為惡劣的教職工要取消有關獎勵獎金和教師資格甚至解除聘用合同,清退出教師隊伍。

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